Der Chinesischunterricht soll vielfältige authentische Einblicke in die Lebenswirklichkeit Chinas eröffnen, so das NRW-Schulministerium. Im Unterricht werden sprachlernorientierte und auch authentische Texte eingesetzt, die Themen zum Beispiel aus den Bereichen Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, Kultur, Literatur aufgreifen. Dabei wird er Unterricht wird möglichst einsprachig geführt. Bei der Behandlung soziokultureller Themen wird auch die deutsche Sprache eingesetzt, um komplexe Zusammenhänge darzustellen.


"Ausgzeichnetes" Chinesisch am Adolfinum

Im Chinesischunterricht der gymnasialen Oberstufe wird die den Han-Chinesen als Verkehrssprache dienende und im öffentlichen Leben verbindliche Standardsprache (Putonghua) gelehrt. Im Unterricht werden die heute in der Volksrepublik gebräuchlichen so genannten Kurzzeichen verwendet; zur Lauttranskription wird die Hanyu Pinyin verwendet.

Mehr zum Thema Chinesisch in der Schule findet sich auf der Homepage des Schulmisteriums NRW.


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